kurumsal eğitim konuları Options

Cengiz Tavukçuoğlu, aile şirketlerinin temel karakteristikleri, aile şirketlerinde yönetim sorunları ve yok olma nedenleri, kurumsallaşmada sıklıkla karşılaşılan problemler gibi birçOkay konuda detaylı bilgileri paylaştı.

Kurumsal akademi sürecinizi yönetmek veya mevcut kurumsal akademinizi değerlendirmek için Kurumsal Akademi Tasarımı, iç eğitmenlerinizi geliştirmek veya seçmek için ise İç Eğitmen Seçme ve Geliştirme çalışmalarımıza göz atabilir veya bizimle iletişime geçebilirsiniz.

İstanbul Eğitimler, Pazarlama Eğitimleri dahilinde, kurumların ihtiyacı olabileceği kategorilerde eğitimler ile siz profesyonellerin iş hayatına katkıda bulunmayı amaçlıyor.

Bunu özellikle yazmamın nedeni net olmayan beklentiler, roller ve amaçlar olduğunda, kurumsal akademi, şirket stratejilerine ve hedeflerine hizmet eden stratejik bir ortak olarak değil yalnızca başka bir eğitim kanalı olarak görülebilir.

Robert Mer-ton ve öğrencileri ilk kez bu konudaki çalışmalarını 1940'lann başında yapmışlardır. Bu çalışmalara eleştiri olarak diğer Amerikan sosyologlardan gelmiş ve Merton'un savunduğu gibi, örgütleri kendine özgü sosyal olgular olarak görememişlerdir. Oysa ki, more info 1920'lerde örgütleri fonksiyonel analizle inceleyen sosyologların çalışma konusunu örgütler oluşturmuştu. stopüstriyel düzenle ilgili ilk analiz, Weber tarafından "formal örgüt" başlığıyla yapılmış; örgütlerin modem toplum sürecinde "bağımsız sosyal aktörler" olarak tanınmasını ise ilk kez Merton ve meslektaşları yapmışlardı. Zucker ve DiMaggio ise; yeni kurumsal yapının potansiyel yaratıcıları örgütsel ve bireysel aktörlere dikkat çekmişlerdir. Merton çalışmalarında örgütler için deneysel testler ve fonksiyonel mantık üzerinde durmuş ve fikirlerini "Fonksiyon Teorisi'nde toplamıştır. Buna göre, fonksiyonel yaklaşımla incelendiğinde örgütler iki özellik gösterirler: - Örgütlerin yapısı içinde birbirinden farklı öğeler vardır. - Yapısal düzenlemelerin, fonksiyonel olmayan sonuçlan arasında dengenin kurulması gerekir.

; İnsan Kaynakları Yönetimi Uzmanlığı, Eğitimcinin Eğitimi, İşe Alım ve Mülakat Teknikleri Eğitimi olarak yer almaktadır.

Yöneticilik Eğitimi programlarımız ile yöneticilere, yönetici adaylarına farklı bir bakış açısı kazandırmayı, sürdürülebilir bir başarı için bir yöneticide olması gereken donanımlar konusunda bilgi ve deneyimlerimizi paylaşıyoruz.

Hedefi alıyoruz. İş biriminin yöneticisi ile görüşmeden veya görüştükten sonra bir daha işin içine katmadan (birazda gelişim akademinin işidir diyerek) eğitim firmaları ile görüşüyoruz, gelişim faaliyetleri, eğitim programları geliştiriyoruz. Sonra onaya gidiyoruz. Genelde revizyonlar ile dönüyoruz. Sonra eğitimler başlıyor ama katılımcılar gelmiyor (veya gelemiyor).

Daha önceki yazılarımda da bahsettiğim gibi kurumsal akademiler, kurumun stratejilerine ve hedeflerine ulaşmasında önemli bir kaldıraç görevi görür. Peki bu kadar önemli bir yapı kurumun gerçeklerinden uzak, Internet bir hedefi ve planı olmadan kurulabilir mi?

Satınalma Eğitimi ile bir ürün ya da hizmetin, uygun fiyatlarda, belirtilen terminler ile kalite standartlarına uygun bir şekilde tedarik edilmesi konuları üzerinde durulur.

 ile kurumların mevcut müşterilerini korumaları ve gelecek dönemde de müşteri memnuniyeti sağlanması amaçlanmaktadır.

Ayrıca, Büyük Veri Analizi eğitim sürecinin ROI'ye (yatırım getirisi) nasıl bir etkide bulunduğuna dair bilgi sağlayabilir. Öğrenci hata yaptığında veya bilgiyi doğru şekilde almadığında bundan haberdar olacaksınız. Bundan yola çıkarak sıkça karşılaşılan problemleri düzeltmek için gerekli ayarlamaları yapabileceksiniz. Bunun yanında, Büyük Veri Analizi her öğrenci için en uygun çalışma yol haritasını seçmenize yardımcı olabilir. Yetkinlik temelli bilgiyi ve sosyal öğrenmeyi benimsemiş öğrenci etkinliklerini kullanarak Büyük Veriden temel alan uyarlanabilir e-Learning modeli üzerine yapılan araştırmalar, analizin eğitim paradigmasını dönüştürdüğünü ve etkili bir öğrenme ritmi sağladığını göstermektedir. Öğrenmede Sohbet Robotu

Mobil öğrenmenin önemi bir süredir artmaya devam ediyor. Günümüzde COVID-19 salgınının ardından, mobil pazar olumlu bir şekilde yükselmeye devam ediyor: çeşitli kaynaklar, önümüzdeki yedi yıl içinde 80 milyar ABD dolarından 280 milyar ABD dolarına kadar bir büyüme öngörüyor.  Bunun neden olduğunu görmek aslında çAlright kolay. İlk olarak, mobil öğrenme esnektir ve neredeyse tüm öğrenme yöntemlerini kapsar: sanal öğretmen temelli eğitim (VILT), karma öğrenme, yalnızca çevrim içi eğitim, eş zamanlı öğrenme yardımı ve daha fazlası. İkinci olarak, akıllı telefonlara alıştıkları ve telefon üzerinden rahatça çalışabildikleri için mobil öğrenme, öğrenciler için uygundur.

Aslında bu yazının şu ana kadarki kısmında, kurumsallaşma kavramına çalışanların beklentileri ve ihtiyaçları açısından baktık. Peki kurumsallaşma bir şirkete için neyi ifade ediyor, kurumsallaşma neden önemli ve o şirkete somut olarak ne kazandırıyor?